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2020年江西公務員考試每日一練之閱讀理解(10.18)

發布:2019-10-21 10:38:20    來源:江西公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
  2020年江西公務員考試暫未啟動,根據歷年時間安排,預計2020年江西公務員考試將在2019年3月啟動報名工作,預計在2020年4月下旬舉行筆試。江西公務員考試競爭激烈,行測135題,120分鐘答題時間,這就需要我們在行測答題時提高速度,拔高正確率。為此,江西公務員考試網為考生準備了每日一練,幫助考生尋找題感。江西公務員考試公共筆試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》兩科,考生可根據考試相關科目提早做好復習準備工作。江西公務員考試歷年不指定用書,需要復習教材的考生可參考2020年江西公務員考試提前復習公務員考試用書(免費贈送200+課時在線聽課,2萬道題在線刷題、200套真題在線模考)點擊訂購)備考。
 


  接下來完成1--5題!

  1.懷舊是人的一種揮之不去的情愫。懷舊之所以在經過歲月淘洗之后歷久彌新,并非由于它本身具有多大的魅力,而是舊事能給回憶的人以沉思的素材,使人們于曾經歷過或正在經歷的某種或劇烈或斷裂的變動過程中,觸發生活的感悟,或是從中汲取生活的動力。
  最符合這段文字內容的是(  )
  A.懷舊是一種情感,具有一定的心理功效
  B.對過去事件的回憶是人的最基本的情感
  C.懷舊的對象是引起生活發生劇烈變化的事件
  D.懷舊的原因在于舊事對人具有特定的積極作用
 
  2.在著名的優質麥產區山東省兗州市,國際糧商與改制后的基層糧管所合作,利用其收儲網絡大量收購小麥、玉米等糧源,形成具有一定規模的收儲網絡。在不斷復制這種模式的同時,在國內企業已經進駐的地方,國際糧商開設面粉加工企業,利用掌握的優質糧源以及低價策略擠壓國內企業生存空間。
  下列選項中,最適合做本段文字標題的是(  )。
  A.合作實現雙贏
  B.國際糧商滲透中國糧區
  C.擠壓并購悄然展開
  D.深遠的意圖
 
  3.所謂“泛智”,在夸美紐斯看來,是指廣泛的、全面的智慧。而泛智教育則是實現泛智理想的工具。泛智教育強調兩點,一是普及教育,一切男女兒童,不論貧富貴賤,“人人均應受教育”;二是“人人均需學習一切”。對此,夸美紐斯作了明確的說明:“我們希望有一種智慧的學校,而且是全面智慧的學校即泛智學校,也就是泛智工場。在那里,人人許可受教育,在那里可以學習當前和將來生活上所需要的一切學科,并且學得十分完善”。
  對這段文字概括最為準確的是:
  A.泛智教育的對象是廣泛的平等的
  B.泛智教育是全面發展的教育
  C.泛智學校教給學生所需要的一切
  D.泛智教育是把一切事物教給一切人
 
  4.當舊的藝術種類如小說、戲劇等漸離世人的關注中心而讓位于影視等藝術新貴時,一種文化貧困正籠罩在各種批評之上。面對強大的“工業文化”,文化批評也差不多變成“促銷廣告”了。在這段話中,“一種文化貧困正籠罩在各種批評之上”, 意思是說(  )。
  A.文化的貧困使批評無法進行
  B.各種文化批評的品位在降低
  C.文化貧困現象受到了種種批評
  D.批評家們都受到了貧困的威脅
 
  5.森林與水血脈相依,森林作為陸地生態系統的主體和自然界功能最完善的資源庫,具有調節氣候、涵養水源、保持水土、防風固沙、改良土壤、減少污染等多種功能,對保護人類生態環境起著決定性和不可替代的作用。森林可以涵養水源。據專家研究,森林對降雨有著重新分配的作用,25%的降雨量可為植被蓄存吸收。一般認為,5萬畝的林木就相當于一座100萬立方米的水庫。
  這段話主要談論的是(  )。
  A.保護森林的重要性
  B.保護水源的重要性
  C.人類生存的生態環境
  D.水與森林的依存關系

 
  江西公務員考試網參考與解析
 
  1.答案: D
  解析:
  據提問此題屬于表面主旨題。
  文中含有轉折詞“而是”,所以重點在“而是”之后的>“舊事能給回憶的人以深思的素材,使人們于曾經歷過或正在經歷的某種或劇烈或斷裂的變動過程中,觸發生活的感悟,或是從中汲取生活的動力”概括其意,說的就是文中開篇所說的“懷舊是成為人的一種揮之不去的情愫”的原因及其積極的影響。所以D正確。而A、B、C三個選項文中并未提及,故排除。
  故正確答案為D。
 
  2.答案: B
  解析:
  此題為標題選擇題。
  選擇文段標題的前提是概括出文段的主旨,文段是分-分結構,先闡述了國際糧商和機場糧管所合作行測收儲網絡,后闡述了國際糧商擠壓國內企業的生存空間,概括而言文段主要說明了國際糧商通過合作等形式滲透中國糧區,故選B項。另外通過閱讀可知,題干對國際糧商擠壓國內企業生存空間是持反對態度的,B 項的“滲透”一詞明確地表示了對國際糧商的不滿,最適合做本段文字標題,驗證B選項正確。
  A項表述不符合文意;C項錯誤,因為文段中并沒有提到并購問題;D項大而空,不適合作為文段標題。
  故正確答案為B。
 
  3.答案: D
  解析:
  本段文字論述的核心是“泛智教育”問題,“泛智教育”的核心是一切人學習一切。受教育的人是沒有區別的,即一切人;所要學習的東西是全面的,即一切事物;看選項,只有D項表述最為準確。A 、B兩項都是側重于“泛智教育”的某一個方面,片面;C項是對“泛智教育”教育形式的具體說明,不是材料論述的主體,屬偷換概念。故答案選D。
 
  4.答案: B
  解析:
  “一種文化貧困正籠罩在各種批評之上”在這一句話中,“文化貧困”是“各種批評”的修飾成分。通過閱讀上下文可知,現在的文化批評的背景是大眾關注影視等通俗文化,且很多文化批評淪為廣告。可知“文化貧困”說的就是文化批評的淪落,其品位在降低。因此,本題正確答案為B選項。
 
  5.答案: A
  解析:
  據提問“主要談論”可知此題為表面主旨題。
  材料第一句首先說森林具有很多功能,對保護生態環境有決定性作用;然后具體說森林的作用,諸如涵養水源,調節降雨分配,蓄水等等。屬于總分結構,主旨句在與“總”的部分,即森林的重要作用,也就是保護森林的重要性。A選項符合文意。
  B選項不是材料的主要內容;C項明顯錯誤,材料的主體是“森林”而非生態環境;D是干擾項,“水與森林的依存關系”是說要保護森林的原因,并不是本段文字主要談論的。
  故正確答案為A。

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