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2011年江西公務員考試申論熱點備考指導

發布:2010-11-25    來源:江西公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問

  說到申論,考生最喜歡問的一句話是,今年可能考什么。考什么就是申論考試的熱點。這成為廣大考生最關心、最現實、最迫切的問題之一。

  “得先機者得天下,贏申論者贏公考。”公務員考試的實踐表明,江西公務員考試通關成敗,很大程度上系于申論成績的高低;而申論高分的取得,一個重要先決條件在于獲取信息的不對稱優勢——應試者能夠通過熱點話題或熱點素材的搜集整理,先期掌握考試的命題內容范圍,進行有針對性、高效率的復習準備。

  江西公務員考試專家通過十年的申論熱點研究,推出2011年江西公務員申論考試熱點專題,為考生校正航向,指點迷津。

  一、為什么要做申論熱點的準備

  從根本上來說,申論考試由給定資料和作答要求兩部分組成。給定資料是某一個或某幾個熱點的反映,是對熱點材料的取舍;作答要求則是對熱點考察角度的選擇。這些熱點體現著命題者的考查意圖,共同體現著申論考試的主題。

  只要考前對試題所考到的熱點有所了解,就能夠理解試題的內容,把握命題的方向,保證作答的針對性和準確性;準備的廣度、深度和精度越高,作答的準確性越大,得高分的幾率也越高。

  準備熱點是申論備考的第一步,起著引領方向、積累素材、提高分析和解決問題能力的作用,對應考成功具有決定性的意義。如果把申論復習看做一個完整的、連貫的鏈條,那么熱點搜集就是復習鏈條最底端的一個環節,牽動著此后的所有準備動作,決定著備考方向的精確性,進而也就影響著考試的成敗,甚至考生的命運。

  考生必須高度重視熱點搜集,并按照正確的原則和恰當的標準進行熱點的搜集整理,建立完備的熱點素材庫,爭取自己的準備最大限度地與公考實際命題重合,這是真正的制勝先機。

  二、公務員考試申論熱點所應具備的五大特性

  專家總結申論研究中的熱點素材搜集實踐認為,備考申論熱點既不能照單全收,也不能揀了芝麻丟了西瓜。前者會造成我們浪費大量的精力,身心疲憊,不利于整體備考;后者會造成巨大的備考漏洞,無法對申論題材做全面把握。熱點搜集需要原則、標準上的理論指導,保證精力使用的正確方向;也需要一點技巧、方法的點撥,達到事半功倍的效果。

  通過研究近幾年的江西公務員申論考試題材與當年時事熱點的聯系,不難發現,能夠作為申論考點的時事熱點應該具備以下五個特征:

  一是與政府工作的關聯性。

  只有與政府職能、政府工作和政府自身建設有密切關聯的熱點問題,才具有成為申論命題題材的可能,而與政府工作完全無關的社會問題不管多么火爆,都不可能成為公考申論命題的題材。因為申論的本質要求之一就是從政府角度認識社會現象和社會問題,提出分析的觀點和解決的思路,檢驗社會現象或問題是否能夠成為申論選題,必須首先從“與政府工作的關聯性”標準出發。但哪些跟政府有關?跟政府職能有關。政府職能中有經濟調節、市場監管、社會管理、公共服務。另外,就是政府轉變工作方式的問題,但這個相對小了很多。

  二是問題性。

  能夠成為申論命題題材的熱點,必然是近期發生的、或長期累積的有待解決或改善的事實或觀念現象,純屬積極、正面的、僅僅值得肯定或推廣和弘揚的事物不會成為申論命題的題材。這就是說,申論的熱點都帶有問題性質,是需要改善和解決的對象。申論題材的“問題性”,直接作用是體現對發現、提出、分析和解決問題能力的考查,導向作用則在于引起準公務員的憂患意識,為進入職業角色做準備。

  三是宏觀性。

  公考考察的問題帶有宏觀性和普遍性,是全國范圍內普遍存在的、對全局和長遠具有重大影響的問題,過于具體和低層次的問題,只涉及一時一地的微小事物,無關全局和長遠的觀點和事實,決不能作為公考申論命題的熱點。國家隊某一問題的考察,帶有很強的戰略意義,與黨和政府的大政方針是高度吻合的,熱點的準備顯然要注意從國家的宏觀政策動向中發現信號。

  四是長期性

  某一項制度的出臺、某一事件的發生可能會在省級考試中出現,但絕對不會在公考中出現。但是這些制度、事件后面反應的問題具有長期性和反復性,那這個事件或者制度也只可能作為考察的一個引子出現,但不會是單純對這一制度或事件的考察。

  五是非敏感性

  敏感性是一道死穴。考生一定要清楚,某些問題,不管有多么與政府有關聯、多么具有問題性、宏觀性、長期性,只要是敏感問題,一定不會成為公考申論的考點。國家級公務員考試萬眾矚目,動見觀瞻,每一個細節都會被全社會評頭論足,過于敏感性的話題很容易被誤解為具有某些風向標的作用,不可能進入公考題材。

  三、如何掌握熱點

  考試大綱和歷年真題是了解申論命題題材的根本依據,國家政策文件和報刊、網絡媒體則是申論命題的主要素材源泉。進行申論熱點復習和素材準備,應著重從這四個方向進行把握。

  首先,研究江西公務員考試大綱

  考試大綱中有關申論部分可能就那么一兩段,并且都是一些能力考查的羅列。但是每年申論考試的變化很大程度上是從這些話里體現出來的。因為作答要求直接是對這些能力的具體考察,放在熱點中涉及到申論熱點的考察方向問題。

  其次,研究歷年考試真題

  研究歷年真題的目的是找到申論考試的特點。具體來說可以有以下幾點:一是熱點主題考察趨勢。是關注政治、經濟多一點,還是社會民生、文化多一點,還是有生態文化方面多一點。可以根據這個比例來做相應的準備。二是與當年熱點的結合度。是考察最熱的主題還是還是熱中取冷。一般來講,最熱的主題不會在公考中出現,熱中取冷的情況比較多。三是看作答要求的切入點。這主要是看考察方向只是從原材料中切入還是會涉及到對某個問題大的背景材料。一般來講,掌握了足夠的背景材料才讓考生不至于就事論事,找到問題的本質,使自己的作答更深刻。因此考生需要多加瀏覽當年社會重大時事和社會問題。

  再次,研究國家重大政策文件。

  重大政策文件是近期或中長期黨和國家的施政綱領,是解決國計民生重大問題的指導方針和對策部署。文件中蘊含作答申論的政策性依據,對認識和解決申論涉及的各方面實際問題具有普遍的指導意義和最高的法定效力;同時政策文件的醞釀出臺也是申論命題素材的重要淵源,文件中能夠透露出命題的方向性信息。關注政策動態,可以使我們掌握申論命題熱點的線索,推測可能出什么題,并進而從文件中尋找依據,決定怎樣去作答。

  從大的方面來說,考生需要重點研讀的國家重大文件有兩類,一是黨的文件,具體又可分為黨內法規、會議文件和日常公務文件,考生需要關注的是戰略性、政策性宏觀指導意義的重要會議、重要公務文件。包括五年一次的黨代會工作報告,如十七大報告、省黨代會報告,一年一次的中央全會、省委全會報告或公報等文件,每年中央和省委的重大文件,如中央一號文件。同時,作為一種基本理論儲備,對于黨章、黨內法規如《廉潔從政若干準則》、《報告個人事項的若干規定》也要注意學習,掌握黨的基本理論、指導思想和重大原則;二是政府文件和法律法規。其中政府文件也包括會議文件和日常公務文件兩類,考生同樣需要關注宏觀指導性文件,如為宏觀經濟運行定下基調的中央經濟工作會議,國務院、國務院辦公廳促進就業、加強農民工社會保障的通知和調控房地產市場的“國十條”,以及“十二五”規劃、教育改革發展中長期規劃等。法律法規方面,應該特別重視與民生密切相關的立法項目和實施情況,比如新出臺和正在醞釀、即將出臺《食品安全法》、《房屋拆遷條例》、《住房保障法》等。此外,一些全局性的管理措施,如整治低俗文化現象、網絡實名制等,與政策、法律也有密切的關系,要了解其出臺背景和執行中存在的問題,為應對考試中可能出現的相關問題做到有備無患。

  最后,閱讀重點報刊和網絡媒體的報道和文章。

  媒體深度報道是我們對社會問題進行深入了解的鑰匙,一些報道還可能直接進入申論考試中成為試題的材料,提前閱讀我們會對熱點問題的背景和來龍去脈有所了解,在作答時也會心中有數。媒體評論往往帶有較強的傾向性,與申論的命題和作答方向不太契合,但是作者針砭時弊往往一針見血,撥云見日,多讀一些評論,對我們分析問題能力的提高是有好處的。

  《半月談》、《瞭望新聞周刊》主管單位是新華社,輿論宣傳的導向性非常明確,里面的一些策論性文章比較符合申論考試的文體要求和內容要求,平時可以多讀,學習寫作的結構和方法。《人民日報》的社論和評論員文章往往是針對重大事件和重要政策而發,多從積極意義方面進行闡述,其章法結構和觀點論述均可參考。另外,人民網的高層動態應該著重了解,這是申論命題預測的一個重要依據。黨和國家領導人的考察講話、政治局集體學習的內容、國務院常務會議討論的問題,代表著高層的關注重點、政府的施政重點,也蘊含著申論命題考查的重要方向,高層動態頻道的相關信息集中,對預見和把握申論命題方向有很大價值,因此需要格外留意。

  四、結語

  熱點靠攢,思路靠想。把天下大事全面地歸集于掌握中,并形成自己的見解,申論應考才能厚積薄發。熱點整理的方法固然重要,但也離不開考生日積月累的觀察和思考。要建立熱點意識,持續關注黨和政府的大政方針、經濟社會發展中的突出問題、社會生活中的重要事件、重要觀點。只有平時的觀察與思考達到一定的高度,考生才能對各種事件、現象有一個明確而深刻的認識,在具體的申論作答中才會有的放矢。

  考生如果覺得平時的努力不夠,在備考比較緊急的情況下,可以參考以上分析,對人民網、新華網等權威網站上的大事、要政匯總性報道進行利用,從中查找公考可能的考點,并加以總結分類,做好背景知識的歸集和儲備,為備考申論奠定堅實的基礎。


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